Cette journée type n’est évidemment pas systématique, elle varie beaucoup en fonction de l’humeur des enfants, de leur état de santé, des caprices de la météo, etc…

Difficile de décrire une journée type pour un nourrisson… Le maître mot est respect du rythme de l'enfant.

Ø Dès votre arrivée: Temps de transmissions indispensable afin d'obtenir des infos importantes qui peuvent déterminer le déroulement de la journée (bébé est malade, fatigué, a passé une mauvaise nuit...), les petits bobos, recommendations éventuelles de votre part.

Ø Temps libre avant le départ pour l’école.

Ø 7h30: Nous nous préparons pour emmener mes enfants à l’école (en voiture).

Ø De retour chez moi : chaque jour une activité ou une sortie est prévue :

Les sorties (si le temps le permet) : voir article "Sorties".

Les activités :

§ Activités psychomotrices : nous faisons beaucoup de petits bricolages, pâte à modeler, pâte à sel, dessin, puzzle, gommettes, jeux d’encastrement, de construction, d’assemblage, tricycle…

§ Activités d’expression : peinture, comptines (chaque enfant a un cahier de comptines que l'on illustre avec des petites activités), danse, rondes, rythme, chant, musique, mimes…

§ Développement des sens : bruits, couleurs, textures, odeurs…

§ Activités sensori-motrices, d’éveil, de découvertes : le temps, cuisine, sons…

Ø Vers 11h45 : de retour chez moi, repas des plus grands.

     Les bébés auront bien sûr leurs biberons en fonction de leur rythme.

     Puis moment de calme pendant la digestion (mes enfants mangent à la cantine, afin d'éviter de nombreux aller-retours à l'école).

  Ø Vers 13h00 : Sieste des plus grands. 

    Les bébés dorment selon leurs besoins tout au long de la journée.

Ø Les enfants se réveillent à leur rythme.

Ø Vers 15h30: Le goûter.

Ø  La plupart du temps c'est mon beau-père qui me ramène mes enfants de l'école, mais il peut arriver qu'on aille les chercher occasionnellement.

Ø Temps libre ou activité selon l'humeur des enfants. Puis jeux calmes avant le retour des parents.

Ø Retour des parents : transmissions : explication du déroulement de la journée (respecter une durée convenable pour le temps de transmissions).

ÞTOUT AU LONG DE LA JOURNEE : Les plus petits ont à leur disposition : une balancelle musicale, un parc, un tapis de jeux, un portique et des jeux en quantité…